我们相信每个孩子都有才华，有能力和有创造力的，我们的幼儿项目旨在发展独立性和天生的好奇心。 

我们知道，通过玩耍，探索和探究，是早期学习最有效的方式。我们的幼儿园为每个孩子提供了一种互动，安全且有趣的环境。我们的老师开发了一种基于游戏的课程，可以激发好奇心，协作能力和热情。此外，我们的专业老师为我们的年轻学习者提供了丰富而有趣的机会，他们可以通过运动，艺术，音乐，语言和读写能力表达自己。幼儿学习环境具有丰富的感官和视觉吸引力，邀请儿童带头并通过使用各种材料来推动自己的探索。 

 

幼儿阶段是孩子学习旅程的第一步。随着他们开始对学校生活的利益和常规有了认识，我们鼓励参加幼儿阶段的学生通过各种各样的活动来表达自己。我们还认识到最初几年的重要作用，作为未来学习的垫脚石，我们的课程为学习者提供了一个坚实的基础，使他们在认知上具有挑战性并在情感上得到了培养。每个孩子都有能力理解自己和他人，并对自己作为学习者的潜力充满信心。

 

在幼儿阶段，语言技能蓬勃发展，我们丰富的语言计划助力每个孩子茁壮成长。幼儿阶段的老师们以英语授课，而讲普通话的助理老师则全天以及在专门的普通话课程中教授普通话。学生和教师在一个探究性的环境中，基于游戏的方式学习，这促进了早期语言的发展。与成年人和同龄人的每次互动，无论是大声朗读，描述他们正在创作的艺术品还是在校园茶点期间与同学聊天的语言都为学生提供了学习语言的机会。除了班级图书馆定期更新的英语和汉语书籍外，我们的小学图书馆还提供各种各样的书籍，旨在激发每个孩子对学习的热情。

 

基于对儿童学习方式的最新研究，精心设计了极具吸引力的室内和室外环境。每个教室的设计都非常灵活，在众多的讨论空间和各种各样的材料中，吸引孩子们主导他们自己对概念和想法的探索。我们的户外游乐场为拓展儿童的身体、社会和认知学习提供了适合发展的挑战。有机花园，冒险乐园，泥浆厨房和水景设施营造出一种诱人，环保且美观的环境。在每个空间里，鼓励孩子们沉浸在创造性的体育活动和各种感官探索中，在相互交流的过程中发展解决问题的能力，并通过安静和积极的户外游戏来学习。

 

伴随着每一个想法，感觉和疑问，孩子们都会发展和成长。通过我们的早期课程，鼓励学生发现自己作为学习者的兴趣和激情，培养强烈的自我意识和对他人的同情心。

 

我们的早期阶段课程帮助孩子们成长和探索，并为每个孩子提供一个建立自己的学习方法的机会。