Christopher于2020年加入常熟UWC担任哲学老师，是一名经验丰富的知识论和个人和社会学系教师、学科负责人和考官。过去的12年中，他在中国上海教授IB和AP的历史课程，知识论课程，同时他也担任知识论和历史科系的部门领导工作。还在公共外交，国际教育和专业发展领域具有工作经验。Christopher毕业于美国罗格斯大学并获得历史和哲学学士学位，并在南加州大学获得教学硕士学位。

Zachary担任IBDP和戏剧艺术，文学和表演课程老师。他也是文学和表演学科的IB考官。在课堂之外，Zachary经常与其它的艺术系老师一同举办多元文化或节日音乐会，这样的艺术活动贯穿整个学年。 Zachary于2008年毕业于美国UWC，2012年毕业于克拉克大学，获得英语学士学位。在2015年加入常熟UWC之前，他在韩国执教了三年的ESL和文学，他也将戏剧作为非英语母语人士英语习得的一种方式

李国明先生曾在印度马轩德拉世界联合学院和香港李宝椿联合世界书院担任数学教师, 拥有超过16年的丰富的教学经验。他还曾经作为创校教师之一协助日本知名IB国际学校——轻井泽町建校，该校已于2017年8月1日成为第17所UWC院校。 李国明毕业于意大利亚得里亚海世界联合学院，拥有伯里亚学院的双专业学士学位，杜克大学的硕士学位以及香港中文大学数学教育硕士学位。他被芝加哥大学的学生称为“最具激情的教师”。

Stewart于2020年加入常熟UWC担任化学老师，他之前工作于乌拉圭的一所英国学校，在那里他担任了三年的科学系系主任。Stewart是IBDP化学老师，他在英国、美国、法国、阿曼、婆罗洲、哥斯达黎加和乌拉圭的多所国际学校任教超过35年。 Stewart毕业于剑桥大学，修读化学与教育专业。他是一名IB化学考官，也是英国皇家化学学会成员。Stewart热衷于多元文化教育，并善于将国际思维引入课堂。

人文和社会科学系系主任，IBDP地理老师。Cassandra于2019年加入常熟UWC。之前她在不同的UWC任教五年，包括荷兰UWC。她在执教MYP人文和社会科学以及IBDP全球政治具有丰富的经验，也是IB全球政治学科检讨团队的成员。Cassandra毕业于位于威尔士的英国大西洋世界联合学院，并拥有萨塞克斯大学国际关系与发展研究的学士学位。

英文系系主任，英文老师。Angela拥有多个国际中学项目工作的经验。曾在西班牙，苏丹和中国的国际学校担任老师并从事中层管理工作。她非常认同并致力于践行IBDP和UWC的价值观。Angela毕业于阿尔斯特大学，并获得英语学士学位。她在诺丁汉大学学习了教育学。她是来自北爱尔兰的英国人，两个孩子都修读IB课程，所以她很容易从家长和老师两个角色来理解IB学生所面临的挑战。

中文系系主任，中文老师。毕业于华东师范大学中文系，文学硕士，自2006年开始教授IBDP中文课程，先后任教于上海市上海中学国际部、无锡市第一中学国际部。彭振老师对于IBDP中文A：文学课程、中文A：语言与文学课程以及中国内地高中语文课程，都有着丰富的教学经验，接受过IBO亚太地区总部组织的不同课程类型的中文教师培训，是IBDP中文A：文学科目的资深考官。

副校长（教育教学）、虞山书院院长（设计与创新中心）。全面负责学校的教育项目，于2017年加入常熟UWC，曾任教于香港和内地多所国际学校。在从事教育工作前，她曾在高盛集团工作5年。 岑雅韻毕业于加拿大皮尔逊世界联合学院，之后就读于美国顶尖文理学院卫斯理学院，取得了经济学和哲学双学士学位。她在香港大学获得了课程研究教育硕士学位，并且是ISTE认证的教师。

校长。佩勒姆于1995年加入英国大西洋世界联合学院，教授历史课程和和平与冲突研究，并负责RNLI救生艇服务。在2011年被任命为印度马轩德拉世界联合学院校长前，他曾担任过非洲，欧洲和美洲等地一些国际学校的校长。拥有英国布里斯托大学的教育学硕士学位，并在英国巴斯大学攻读博士学位。他的研究主要关注领导力和在教育机构创建组织文化。

王嘉鹏是中国常熟世界联合学院的创办人及董事会主席、世界联合学院国际理事会理事、中国理事会理事长。2000年毕业于红十字北欧世界联合学院，拥有挪威奥斯陆大学经济学硕士学位。2008年任UWC国际理事会成员。2010年王嘉鹏及一些在中国的UWC校友成立了世界联合学院中国国家理事会，并任理事长。经过十五年的不懈努力，2015年中国内地的第一所UWC常熟世界联合学院终于建成。