小班教学

本校课程一向重视提昇学与教效能，会额外投放约五百万元增聘20位教师及助理教席，用以提昇小班教学的数量，如本学年额外增加111班中、英、数及部份科目的小班，进一步减低师生比例。

本校十分注重学生的语文水平，英文科额外开设48 班，部份为英文口语训练，师生比例降低至1：4，提升英语学习效能。中文科于中一至中六级额外开设30班，重点教授学生阅读及写作技巧，令学生达至中英兼擅。

透过降低师生比例让学生可获得更多训练及学习机会，老师亦可更全面指导每一位学生各类技巧。除小班教学外，学校聘请不同国籍的英语老师、学科专职导师及助理教师，让学生更深入认识各学科知识，同时亦提昇学生对不同课题的兴趣。

多元化学习环境

本校学习环境十分多元化，包括定期举办不同类型活动如双週活动、英语日营、其他学习经历週活动;聘请专职导师举办不同课程，例如短期学术课程、全方位学习课程;亦会鼓励同学报读各大学举办的资优课程;参加不同校外比赛等，让学生在多元而富挑战的学习环境中不断挑战自己，力臻完善。

为发展学生于STEAM的探究潜能，学校鼓励学生参与不同类型的STEAM活动，如珊瑚培植、运用3D打印及镭射切割技术制作发明品、鱼菜共生系统、菇菌种植、厨馀转化等，令学生实践STEAM学习。此外，学校亦会举办不同国家的游学团，透过境外交流及学习，让学生体验当地文化，拓阔学生视野。

英语学习环境

学校每年投放接近二百五十万为学生营造更良好的英语学习环境。除小班教学外，亦聘请外籍英语老师，于课堂上教授口语，学生与外籍老师以纯正的英语上课，耳濡目染，以更纯正的英语表达己见。

学校亦投放资源举办各类型英语活动，举隅如下：

英文週：透过铺天盖地的活动，营造学习英语氛围

全方位学习：以小组形式学习英文生活用语

英语日营：透过小组或全班的游戏，学生可寓学习于游戏之中

NETs on the Net：透过无远弗届的网络，学生可在线上与不同国籍老师用英语表达己见

为拓阔学生国际视野，学校亦举办英语游学团，让学生透过境外考察，亲身与当地人运用英语沟通，除可以学以致用之外，亦能学习到更地道纯正的英语发音。