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渐进管理
不同年级采用不同管理方式,帮助青少年健康成长,同时也尊重他们的成长。 在学生不同的学习阶段,会遇到不同阶段的问题,需要老师们用不同的管理方法解决,提出针对不同阶段学生的研究方法,帮助学生更好的成长,找到适合发展阶段的道路。
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分类教学
根据学生不同的学术能力采用不同教学方式。我们采用以学生为中心的全人教育方法,为低年级至高年级的所有学生提供指导和身心健康教育。所有学生都参加因材施教的个性化培养课程,即涵盖学生发展和自我发现的各个方面的成就计划。我们为学生提供无数的机会去实现学术成长、课外成长及个人成长、反思,形成个人学习档案(定期更新和审核),深入了解各等级所有学生。通过这种了解,教育者就能掌握相关信息,帮助学生设定目标,做出合理的决策。
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思维方式培训
在教授传统课程之外,学院更关注学生人格与思维方式的养成,因为每一位教师深知作为一名具有国际化视野的世界公民,必须具有兼具中式审慎与西方之创新、批判性精神。故而,他们在教学实践中进行创新,自我迭代日臻完美,将PPL、探究式、沉浸式教学法引入课堂,使学生从多个角度理解事物,积极讨论主动研究,形成中西融合的思维方式。
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MIT、康奈尔战略合作
通过与美国顶尖学府MIT、康奈尔大学的深入交流,将进一步加强美达菲学校的学术办学能力,提高学校的学术竞争力。 通过与康奈尔、麻省理工学院(MIT)大学的沟通,交流与互动,亦将进一步提升每一位美达菲学校学生的学术竞争力与领导力能力,将为美达菲学子走向全球顶尖学府深造打下夯实基础。 与MIT合作水下机器人项目同时与康奈尔大学开展多种暑期夏令营活动,如“美达菲-康奈尔暑期领导力夏令营”项目,以全方面地加强与拓展学生的综合能力,及顶尖大学录取所注重的核心竞争能力。
天立教育(01773.HK)港股上市公司潜心办学23年,已发展成为办学成果丰硕、社会价值显著的综合教育服务提供者。
目前,近60所精心打造的天立学校已广泛分布在上海、四川、重庆、山东、浙江、深圳、广东、湖北、湖南等17个省(自治区、直辖市、特别行政区),为超13万名在校生提供服务。
天立集团上海校区——上海美达菲双语高级中学是经上海市教育主管部门批准成立的全日制、寄宿制的民办高中学校,是集团重点打造的旗舰校。学校与美国美达菲学校合作,积极引进美国美达菲国际课程,采用美高课程+AP,并开设了A Level 课程、IBDP课程和OSSD课程。

核心竞争力
一、核心竞争力
(一)课程全面:学校课程资源丰富,开设五大类国际课程,以 IGCSE 融合课程为基础,无缝衔接 IBDP,美高+AP,A-Level 课程。
(二)强大的教师团队:多元文化背景、丰富的国际教学经验、高学历教师占比高、专业资质认证、关注个体差异。
(三)全人教育课程的渗透:注重多维度发展、强调全球视野与跨文化交流能力、尊重个性差异、营造和谐氛围。
二、体系文化支撑
(一)教学支撑体系:语言支持体系、学习支持体系、心理支持体系。
(二)德育支撑体系:Tutors 导师制、Advisors 顾问制。
(三)升学支撑体系:升学路径规划、学业与背景提升、专业的牛剑申请辅导团队、升学指导服务、资源整合与合作。
(四)保障支撑体系:教学质量保障、师资队伍保障、资源支持保障、学生服务保障、管理运营保障。
升学成果
在留学竞争激烈程度不断加剧的情况下,上海美达菲双语高级中学的学子们依然为自己提交出一份份满意的答卷。往年录取的offer地区覆盖美国、英国、中国香港、加拿大、欧洲、澳洲等地,展现了上海天立学子扎实的学科基础和综合素养,同时还有学校硬核的升学指导实力。
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