学校规模

　　北京中加学校为适应北京普及高中阶段教育和发展职业教育事业的需要，融普通高中与高水平职业教育为一校，两种各自独立的教育体系在同一学校内相辅相成、相互渗透，为教师和学生展示自己的教学和学习才能提供了广阔的空间。北京中加学校将成为基础教育领域改革的实验基地、中外合作办学的窗口、社区文化教育中心、高水平素质教育的育人沃土。 　　北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学藉，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。学校采取科学的管理和学分制的的教学方式，采用适合21世纪人才的教育M.E.T.A.（Media知识广+Education学科专+Technology科技强+Arts素质高）的综合方法。毕业考核合格后可同时获得两国颁发的学历证书。取得双学历证书的学生，可在中国报考大学，同时也取得在北美及英语国家攻读大学的学历资格。加拿大高等专科（BTM、IHM）学段教育学制为两年，第一学年在中国学习；第二学年可申请在加拿大学习。修满全部学分后，可获加拿大高等专科证书。专科教育各学段修完后，既可择业，也可以将已取得的大学学分转入各大学继续修读至取得本科学士学位。加拿大工商管理BBA班及加拿大电脑科学BSC班与资讯网络CIS班. 第一、第二年可在中国学习, 第三、四年在加拿大学习毕业后取得加拿大本科学士学位. 并可继续在加拿大攻读硕士学位. 这就为他们在国内、国外继续深造，服务社会及终身教育提供了多样化和多向性的选择，为教育充分适应青少年的个性健康发展，促进学生素质全面提高，使学生生动活泼、主动学习开辟了新天地。

特色课程

　　北京中加学校坚持教育创新，优化教育结构，优化教学方式与方法。坚持“多一把尺子，多一批人才；多一类课程，多一个平台；多一个出口，多一个发展的路径”的教育理念，引进整合国外优质课程资源，构建了融中、外课程于一体的中加学校课程体系。 　　北京中加学校关注如何实现学生的差异发展；把握学科教学的基本规律；揭示现代课堂教学的基本特色，形成教学的不同流派与风格。 　　北京中加学校的课程特色：重基础、校本化、国际性、实践性、选择性。 　　北京中加学校严格执行国家课程的课时、内容。在保证国家课程中规定的必修和选修的基本课程的基础上对理科课程进行了英语讲授，开设了双语理科（数学、理化生、地理）教学。引进国际课程，强化双语教学，学生接触的是英语原版教材，这无疑推动学生专业英语学习。

师资力量

　　中加学校的教师由中国教师和外籍教师两部分组成。中方任课教师由北京师范大学附属实验中学选派与从全国招聘的优秀教师组成，其中包括特级教师、教研组长、学科带头人、高级教师等多名有影响的知名教师，整体水平不低于重点学校。外籍副校长和外籍教师由加拿大纽宾士域省教育部选派。外籍副校长负责学生的加拿大学籍管理、加拿大课程的管理和学生毕业证书的签发。学校实行理事会领导下的校长负责制。理事长由联合国教科文组织（ UNESCO ）亚太区名誉理事彭建华博士担任。