戴佳村毕业于香港大学教育学院并获该校颁发的教育硕士学位。由于他丰富的IB教学经验与IB教学的研究能力，国际文凭组织(IBO)向他颁发了IB教学资格证书与IB教学研究高级证书。在23年的教育生涯中，他在国际教育界教学汉语长达17年之久。他的部分职业生涯包括担任国际学校世界语言部的负责人、担任新聘中文教师的导师、设计不同语言水平层次的汉语课程和通过网络高中(VHS)向美国的学生教授中文课程。他有多年教学IBDP中文A与中文B的丰富经验。在国际文凭组织大学预科项目的教学中，他已经成功帮助他的学生培养国际意识并在国际文凭的最后考试中取得优异成绩。他目前担任亚加达国际预科中文部主任和IB考官。

Nicola毕业于伦敦皇家霍洛威大学，获得戏剧和戏剧研究学士学位。在成为一名全职教师之前，她曾在社区从事艺术工作，在英国和国外建立了几个不同的戏剧小组。Nicola已经在国际学校工作了9年，最初在赞比亚，后来来到中国。她喜欢课堂戏剧，用戏剧作为探索社会问题的工具;她也致力于创作作品，并上演了几部完整的音乐剧。在教学闲暇时间，Nicola喜欢瑜伽。作为专业表演者，她还喜欢进行个人表演。

Matt毕业于密歇根的一所大学。他曾学习过数学、社会学和英语写作。大学毕业后，他搬去泰国教了五年的数学和地理。在泰国期间，他攻读教育硕士学位，专业是学生支持，特别是教英语作为第二语言(ESL)的学生。他逐渐喜欢上了在国际社会教书。当有机会到中国任教时，他抓住了这个机会。他目前在AIC教授人文。在空闲时间，他喜欢广交朋友，表演，唱歌和弹吉他。他喜欢做当代年轻人喜欢做的事情，比如玩电子游戏，看电影和电视节目，跟上互联网的潮流。他希望自己能在AIC帮助学生成长为积极的全球公民。

William曾在中国和马来西亚的几所IB学校教授生物和环境系统与社会。他参加过两所学校的IBDP申请认证的工作，也参与过IBMYP，WASC和CIE的认证工作。William曾教授认识论，也负责监督CAS活动和拓展性论文。William毕业于基尔大学，获得生物与教育研究双学位。William对科学研究和实验的热情非常高，对研究论文和完整的实验报告也有极高的热情。这点学生可要小心了。在课外，William喜欢打羽毛球，玩战锤游戏，结识不同背景和文化的人。

Kenneth曾在非洲、中东和中国(成都)等地的多个国家任教，并在不同的国际课程中有过教学经验，曾在A level和AP项目中教授科学和生物学，也教授化学和环境科学，并取得了持续不断的好成绩。自2018年以来，他一直在中国，但大部分教学时间都在中东和亚洲的不同国家。他在英国南威尔士大学获得了教育学硕士学位，并在肯尼亚获得了教育学文凭和教育学学士学位。他相信每个学生都有与生俱来的学习能力。因此，他不断地重新审视和改进他的教学方法，以满足21世纪学习者不断变化的需求，创造一个更好的环境，优化学生的学习过程取。他崇尚诚实、尊重、自信和正直的美德，并认为这些美德不是可有可无的，而是个人发展的核心，是学习过程中不可或缺的一部分。Kenneth喜欢阅读、室内运动、旅行和品尝美食。

Bob Darwish是IB英语科目考官，拥有加拿大皇后大学教育学硕士(教育哲学及课程设计)和英国利物浦工商管理硕士两个学位。他的部分职业生涯包括担任英语学科主管、IB TOK项目协调员、出任专业出版物编辑、组织领导力项目以及指导课程设计和评估，并从2007年起至今任IB英语科目考官。在过去十年中, 他也参与了许多课外活动：指导足球、羽毛球和篮球;指导辩论社和象棋社;在他任教的学校和所住社区当中举办慈善活动。他喜爱旅行、阅读、写作和古典音乐。他还是个体育迷，热爱英超联赛和西甲联赛。他最喜欢的球队是切尔西。