在中加，你在学生身上感受到最与众不同特质的是什么？

主要体现在英语能力、自我管理和学习规划能力方面。中加的学生往往具有广泛的兴趣爱好和多样化的才艺。学校注重学生的全面发展，鼓励学生参与各种课外实践和社团活动。这使得学生能在学习之余，拓宽视野，发展特长，培养领导力和团队合作能力。这些特质使得他们在全球化的世界中更具竞争力，能够更好地适应未来的挑战，抓住机遇。

你是怎样理解中加的课程及教学理念？

在中加学校的课程体系中，课程设置强调多元化和融合性。不仅传统的学科如数学、语文、科学等会得到重视，而且艺术、体育、社科类等非传统学科也会受到同等关注。重视课程的多元融合、以学生为中心的教学方式、实践与理论的结合、创新思维和解决问题能力的培养以及个性化发展，贯穿在中加的整个教育教学中。

对于所任教的学科，你有哪些好的学习建议分享给学生？

数学是一门非常广泛和基础的学科，更是一种逻辑严谨、表达精确、解决问题的工具和方法。

■ 培养学习兴趣，兴趣是最好的老师。

■ 整理错题集，对于每次练习或考试中的错题进行整理，分析错误原因，并给出正确的解题思路和方法。定期回顾，确保对错误的题目有清晰的认识和记忆，避免再掉坑。

■ 培养思维能力，理解数学问题的本质，学会从多个角度思考问题，尝试用数学方法解决生活中的实际问题，培养数学应用能力。

■ 养成良好的学习习惯，培养独立思考和自主学习的习惯，不要过度依赖老师和同学，保持对数学的持续关注和兴趣。

作为班主任，请你分享一两条班级管理的经验?

■ 设定明确的学习目标。无论大学先修AP考试，HKDSE考试还是雅思托福都是全球标化考试，对学生学术水平和学习能力有较高的要求，所以，从高一开始就要与学生一起设定明确的学习目标，确保学生了解他们需要达到什么样的水平才能顺利进入理想的大学或专业。

■ 制定合理的教学计划。根据全球标化考试要求和学生的实际情况，制定合理的教学计划，确保学生能够在规定的时间内掌握所需的知识和技能。

■ 鼓励引导学生积极参加实践活动。多彩的校内外活动，既是为升学积累素材，丰富申请履历;也是高中校园生活重要的组成部分，有利于增强班级凝聚力，形成更好的合力。