校区喜报频传！
武汉爱莎文华高级中学国内方向（CNC）的同学们在近期省重点中学联考中，取得卓越成绩。不仅全员过一本线，超一半学生过“211”线，还有3名学生达到“985”重点高校线！
2024湖北省部分重点中学2024 ·三月联考 （宜荆荆随恩） | ||
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2024 湖北省2024年10月云学联盟 | ||
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省部分重点中学2023年12月联考 | ||
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注：
湖北“优985”线普遍认为是武汉大学/华中科技大学线
“特殊本科线”一般认为是“一本线”
名师领航，优质高效
作为武汉爱莎文华中学首届高考班，90%爱莎学生入学成绩为省示范线上，近一半学生入学成绩仅过九大名高线。仅一年的学习就能取得令人瞩目的成绩，背后是学校的顶尖师资团队的辛苦耕耘和潜心培养。
爱莎中学国内方向不仅拥有一支专业博学、教学特色鲜明的高水平教师队伍。其中：
超过90%的教师出身于原省九大名高特级、正高级教师、百优班主任、武汉市/区学科带头人和省骨干教师；
近80%的教师拥有985及以上高校教育专业的对口学历；
70%的教师拥有硕士或博士学位，平均教龄10年以上。
他们不仅具备扎实的理论知识，更在教育教学实践中积累了丰富的经验。
武汉爱莎·国内高考
卓越师资一览
多元文化融合，增强国际理解力
武汉爱莎的卓越教师团队不仅在国内教育体系中资历深厚，还具备国际视野和跨文化交流的能力，能够为学生提供融合国内外先进教育理念的教学体验。
依托爱莎国际教育集团生态系统，学生可享受到更丰富的顶级国际教育资源，武汉爱莎国内方向的口语和部分英语课程，均由经验丰富的外籍教师亲自授课，能够将国外先进教育理念融入中国课堂教学。武汉爱莎学子生不仅能在学术上取得优异成绩，国际化办学特色能够帮助学生更好地融入全球化时代，增强国际理解能力。
小班化教学，精细化培养
作为一所多元文化融合的高科技全人教育学校，武汉爱莎文华高级中学国内方向，以一个班不超过30人的小班化教学，实行“走班选课”、“导师制”、“个性化分层”等精细化全人教育管理模式，让优质教师教学资源，能够合理均匀地倾注在每一位爱莎学子的学习中。
学校师生比为1:5、中外师资比为2:1，为未来中国培养才德兼备、智体并进，且兼具国际视野与情怀的新时代青年人才。
CNC学部学生课表（示例）
相较于传统情境下的大班授课，武汉爱莎学子低密度的师生配比，让每位学子得以收获更多关注、更多自信心。学校教学团队自学生入校起，就1V1制定成长方案与学习跟踪档案，课堂作业面批面改，考试即考即讲，学科教师自习时间紧盯辅助，让每一次备考都落到实处，让每一份努力不被辜负。
小班化教学，精细化培养
为全力满足不同学生的个性化成长需求，武汉爱莎文华中学在国内方向的高三年级精心规划了多元化的升学路径，包括高考升学路径、针对顶尖学府的强基计划、全面考察学生综合素质的综合评价、与国际接轨的中外合作办学大学项目、通往中国港澳台地区高校深造的机会，以及专为艺体才华出众学生设计的艺体专业路径等。
课程设计方面，学校秉持“以终为始”的教育理念，深入剖析不同专业学生未来大学申请的特定要求，逆向推导并量身定制高效、精准的课程体系。这一做法旨在确保每位学生都能获得最适合自己的教育资源，助力他们在各自选择的升学道路上取得卓越成就。
丰富拓展课程全人培养
人文心智关怀护航身心健康
人文心智关怀(Pastoral Care)在武汉爱莎社区文化中是一个非常重要的元素。学校坚持“以学生为中心”，始终以孩子的幸福快乐作为办学的宗旨，给学生提供全方位的关爱，通过不同的制度与计划，例如寄宿服务、家校沟通、学生管理制度、导师制及学院制，为学生营造积极包容的学校社区和文化，打造有温度的教育环境。
下午4点半后提供的CCA拓展活动，助力学生在德智体美劳方面全面发展，通过参与各项趣味艺体社团、公益慈善项目和寄宿社区关怀，武汉爱莎文华中学国内方向，以学生为中心，打造有温度的教育环境。
博雅笃学，知行合一。在武汉爱莎，我们深刻理解教育的这一使命与力量，致力于共同创造一个全新的教育生态，一个既融合传统精髓又拥抱创新精神的未来教育蓝图。在这里，每一位师生都是共创未来教育新生态的积极参与者，期待与您一起携手并进，共创未来教育新生态！
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