在碎片化阅读盛行的时代，有一群学生，选择“逆流而上”，用一种相对严谨严肃的形式呈现所思所想。他们选择了杂志这种形式，带着一种近乎“朝圣”的态度，投入写作、拍照画图、排版、校对的全过程，力求呈现一份富有深度的好作品。这群学生，正是H2C5的赵琳琅Evelyn同学和她的编辑部小伙伴——他们共同创办了《Focus》杂志。

《Focus》是继Year Book之后，学校第二本由学生独立发起和筹备的校园刊物。两个月前，Evelyn同学带着创刊想法找到学校，希望在毕业前做一本记录校园生活、展现同学们才华与思想的杂志。学校老师们对此深感认可，先后召开了三次研讨会，不仅给出建设性建议，还在公众号上为刊物宣传造势。秉承“一切以学生发展为中心”的育人理念，新哲致力于为每一个热爱写作、勇于表达的学子提供展示自我、交流思想的舞台。

经过两个月的精心筹备，编辑部的小伙伴们通力合作，《Focus》首刊终于光荣问世！值得一提的是，从刊名的确定、栏目策划到组稿、排版、美工设计，皆由学生自主完成。从无到有、聚沙成塔的过程中，他们的创造力、批判性思维和跨文化交流能力得到了深刻锻炼，团队合作与领导力也得到了充分培养。

今天，《Focus》通过学校公众号平台正式上线，我们邀请您一起品味文字之隽永、思考之可贵。

《Focus》创刊号

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更多有关杂志的细节，我们连线了Evelyn同学，来听听她讲述杂志的隐秘细节。

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被评：不像中学生杂志

不同于多数校园刊物偏向文学小圈子的内容，《Focus》的选题带给人耳目一新的视角和触动，它涵盖数学科普、美文赏析和文化现象评论，视角开阔，折射出同学们对世界的敏锐观察力与独立见解。一位老师读后赞叹：“这不像是一本普通的中学生杂志！”

“不像是一本中学生杂志”，正是主编Evelyn的的初衷。她希望为校园刊物注入一种新的价值观：“我希望这本杂志扎根校园，但视野面向更广阔的世界。我们是学生，也是未来的世界公民。”正因如此，《Focus》的每一个细节都彰显出他们对世界的好奇与探索精神，正如杂志名称所蕴含的“focus”与“us”——聚焦我们，关注世界。

曾有人形容，校园刊物是窥见一所学校气质的最佳窗口。那么透过《Focus》，我们不仅看到了新哲学生对知识的渴望和对生活的热爱，更能看见学生们的开阔视野和独立表达，这些也是新哲“能力培养、个性发展、国际视野、中国情怀”全人教育理念的生动写照。

新哲一直对学生自主办刊给予全力支持，因为这不仅是孩子们学习生活的重要组成部分，更是新哲校园文化的生动呈现。相信在未来，更多的学生刊物将继续成为呈现新哲气质的最佳窗口，照亮更多充满创造力和好奇心的年轻面孔。

全人教育在SIA

每个孩子都值得一个舞台

即便在国际化升学竞争日趋激烈、内卷化愈演愈烈的今天，我们依然致力于发现并培养每个学生的独特性和创造力，而不是用单一标准来衡量他们的成功。

正是秉持这一理念，新哲愿意为每位学生提供丰富的平台和机会，帮助他们在自己热爱的领域中找到成长的舞台，从而实现真正的全人发展。

在音乐领域，“减小七”合唱团和“三毛”管弦乐团成为了学生们展示才艺的重要平台。这些团体不仅活跃在校内舞台，还不断走向更大的演出平台，为学生们在音乐上的追求提供支持与鼓励。学校鼓励每一位有音乐梦想的学生参与其中，无论他们的技术水平如何，都能找到属于自己的角色和位置。在排练与演出中，学生们不仅磨炼了音乐技能，也在集体创作中培养了协作精神与自信心。

在艺术领域，艺术中心为学生们敞开了创意之门。新哲始终认为，艺术教育的核心不在于技巧的高低，而在于自我表达的勇气与独特视角的展现。因此，无论基础如何，学生们都可以在学校提供的平台上找到发展的空间，塑造属于自己的艺术风格。学校定期举办艺术展览，这里没有固定的主题，没有画得“像”或画得“美”的要求，鼓励学生自由表达，发掘个性。

在写作领域，我们有多个文学社团，为学生提供了表达思想、记录生活的舞台。也即将有更多如《Focus》的刊物，让学生们的文字与创意有了载体，让他们的思考不止停留在课堂内，而能够传递给更广阔的读者。通过创作与编辑，学生们不仅提升了写作能力，也在创刊过程中培养了团队合作和项目管理的能力，收获了全方位的成长。

在科技理工领域，新哲文院同样致力于为每位有兴趣的学生提供探索与实践的机会。学校设立了STEM实验室，为学生们提供先进的设备和技术支持，让他们能够在编程、工程、3D打印和机械设计等方面深入学习、付诸实践。学校还鼓励学生参与国内外的创新科技大赛，并提供专业指导和资源支持。每年，学校还组织参与创客活动，让他们在真实项目中锻炼解决问题的能力和创新思维。

在新哲，全人教育不是一个难以落地的理想，而是日复一日地真实践行。这所学校用包容而有力的双手，为每一位学子的独特成长之路提供支持，成为他们展示自我的最佳舞台。