大家是否还记得,一个多月前满怀忐忑与憧憬的一年级萌新们,他们牵着爸爸妈妈的手走进汇小。
出幼儿园,入小学堂,转眼间,“小萌新”们已踏入“满月”。成长悄无声息,又有迹可循,小萌新们成长的背后汇小是怎样做的呢?
01
充实暑期 · 助力衔接
从孩子踏入汇小后,我们就开始关注孩子们的适应问题,规划了细致而有趣的幼小衔接课程,进行全方位的科学衔接,让衔接更自然有度。
习惯养成,在潜移默化中。老师们时刻关注着每一个孩子的变化,从课间的互动,到课堂的表现,每一处细微的进步,都会得到老师衷心的表扬。
孩子们开始主动行鞠躬礼、遵守课堂规则、独立整理物品……汇小积极营造一个“心理和习惯的过渡期”,让他们在爱与关怀中逐步适应小学生活。
02
衔接有度 · 成长有序
对于低龄阶段的孩子们来说,小学时期习惯、品格和思维的培养,将影响他们的一生。正因如此,如何科学设计课程体系,运用恰当的教学方法,为孩子的成长打下良好的基础,在幼小阶段尤为关键。
在汇小校园里,孩子们享受的课程是丰富多彩的。除了开齐开足国家规定的必修课程之外,PBL项目式学习课程、数十门选修课,都收获了孩子们浓浓的喜爱。
不仅如此,小班化的外教口语课也变成了孩子们的欢乐场,他们沉浸在浓厚的语言学习环境里,去发现,去探索,去收获……
汇小将知识融入生活,通过情景演绎、游戏互动,增加孩子们的体验感,最大程度地激发和保护孩子们对学习的兴趣。
03
活动育人 · 多元成长
成为小学生只有短短一个月,但充实的校园生活,给予孩子的快乐和满足感,却悠远绵长......
开笔礼:点朱砂,击鼓三声,少年志在四方;英语日主题活动:沉浸式的英语狂欢,玩得嗨皮,学得更认真;萌新进家族:孩子们懂得“我选择,能负责;我思考,会聪明;我动手,有本事”,不是一句响亮的口号,而是实实在在的行动指南......
04
家校同心 · 共育英才
“只有家长和学校、老师肩并肩,形成合力,孩子才能拥有更美好的明天。”
孩子的世界简单而纯粹,一次小小的表扬、肯定与鼓励,都可能让他们绽放出灿烂的笑容——成长记录单上,爸爸妈妈们将孩子的点滴进步捕捉并记录下来。
汇小引导家长有质量地对孩子表达正向鼓励,用“发现”的眼光去捕捉成长的美好,就像拍照,爸爸妈妈看孩子时点滴的进步,都想拉近、放大,我们也希望爸爸妈妈们能适时地放远、缩小,因为孩子们在你们看不见的地方,成长始终进行着......
每一个「A+」的背后,都是成长的一小步——从陌生到熟悉、依赖到独立、胆怯到自信。我们一起见证,他们在坚持中发生的点滴改变!
请相信每一颗种子,都有自己成长的节奏,教育,急不得!这才刚刚开始。慢,是为了扎根更深,让我们一起期待我们的孩子破土而出的时刻!
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