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新学期,新跨越!港澳子弟班扬帆起航!

发布时间:2024-09-05 10:06

DSE港澳子弟班

新学期扬帆起航

·江门一实港澳子弟班·

  随着九月的温柔秋风,江门一实港澳子弟班迎来了充满希望与挑战的新学期。9月2日江门一实隆重举行了开学典礼暨开学第一课活动,欢迎全体学生回到校园开启充满希望的新学期。


  迎着晨光,护旗队成员迈着铿锵有力的步伐护送五星红旗走向升旗台,奏响雄壮的国歌,鲜艳的五星红旗在全体师生的注视下冉冉升起,新学期由此拉开了的序幕。




教研先行,为梦想护航


   为了让学生更好地适应并衔接DSE课程,江门一实港澳子弟班的教师们在开学之前进行了多次的教研会议,制定新学期的教学目标和教研目标,为新学期教育工作开个好头。


   新学期会更加注重德育为中心扩展出【命题教研】、【高效课堂】、【精准辅导】、【评价体系】四大部分都旨在提升教学质量,帮助学生高效学习、科学备考。我们深知,教育的本质是点燃火焰,而非灌满瓶子,因此,我们更加注重学生的全面发展与个性成长。




四环学习让知识更牢固


   港澳子弟班的自研教材与课时练,采用更高效的四环学习法:从明确学习目标,到预习导学引导学生在课堂前进行自主学习。

第一环:学习目标

制定学习目标,让师生都明白本节要达到的教学要求;

第二环:预习导学

  学生提前一晚预习明天知识。在一线教学中往往是学生根本没有预习就听课,其实效果很差,设定预习目标驱使学生形成预习的良好习惯,里面内容并不难,但是十分有必要。


   再到课堂互动反馈加深理解,最后通过课后作业巩固提升。这一模式让学生在学习过程中扎实高效掌握每一个知识点。

第三环:课堂反馈

   是要求一定要在课堂上完成起码两题反馈,因为教学中老师们往往选择“满堂灌”,没有给学生思考,不知道学习目标是否达成。教师可以及时发现学生在理解和应用新知识时存在的问题,进而在课堂上进行针对性的讲解和纠正,避免问题积累。

第四环:课后作业

   帮助学生巩固和复习当天学到的知识,更加深入地理解和记忆这些内容。其次,通过完成作业,可以发现不足之处,并及时进行查漏补缺,提高学习效果。




培优扶弱,分层教学显成效


   港澳子弟班新学期实施了“培优扶弱”的教学策略。教师们利用自习和空堂时间,对优生进行拔尖教学,激发他们的潜力;同时,对基础较弱的学生进行针对性辅导,帮助他们夯实基础。

   这种分层教学模式,让教学更加高效,也让学生们能够在适合自己的节奏中稳步前进。




晨读午诵,提升语言拓展视野


   新学期,江门一实港澳子弟班安排了语文和英语的晨读午诵时间。每天清晨与午后,学生们在朗朗书声中开启新的一天,不仅增强了语言运用能力,更在潜移默化中培养了良好的学习习惯。


   此外,观看香港英语新闻频道成为了一项必不可少的环节,让学生们在锻炼英语语感的同时,也能紧跟香港时事,拓宽国际视野。



德育考核,塑造优秀品质


   新学期伊始,新高一学生迎来了德育考核的新挑战。通过默写德育考核表,学生们不仅加深了对行为规范的认识,更在实践中逐渐养成良好的行为习惯和学习习惯,促进学生德育和学习全面健康发展。




分班考试,精准施教


  对于高二学生而言,新学期之初的分班考试如同一面镜子,让他们清晰地看到自己在各科学习中的优势与不足。


   港澳子弟班将依据分班考试的结果,实施分班教学策略,为不同水平的学生定制教学方案。让每位学生都能在适合自己的节奏中快速成长,实现自我超越。





DSE港澳子弟班办学成果



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