天津市海嘉学校 BIBA

备受关注的2024年中考圆满结束了。但对很多家长和考生而言，出分以后择校的压力才是更大的。

天津海嘉依托中育教育集团的教育资源，可以为学生铺设多元化的升学路径，既可以帮助成绩优秀的学生考入国内外大学，也可以通过艺术特长、中外合作办学项目等多种成熟课程体系，为学生们构建多元化的毕业升学路径，满足每个家庭的需要。

   出国方向

海嘉高中引入英国剑桥大学考试局（CAIE）考试体系，所有我校学生均可在天津校区考场参加英国剑桥大学考试局组织的IGCSE与A -Level各学科考试（包括物理、化学、生物课的实验考试），通过考试可获得剑桥大学考试院颁发的被全球160多个国家大学普遍承认的A-Level国际高中文凭。

   STP项目

STP项目是海嘉通过植入学术课程与艺术、体育及其他专业特长培养训练，打造的国际化双优素质教育，为拥有独特兴趣爱好、艺术、体育天赋或特长的学生提供了专业化、定制化与闭环培养的课程体系。通过结合学生自身独特优势，发挥他们尤其擅长的领域，STP项目以定制的个性化教学方案，兼顾学生的兴趣爱好和学业发展，助力其直达世界名校。

   高考方向

天津海嘉学校以国家课程为核心，以校本特色课程为辅助，以活动课程为补充，为学生终身发展奠基。教师根据高考题型，引导学生掌握思考问题、解决问题的思维模型，真正做到发散思维，让所学知识融会贯通，帮助学生科学备考，高效学习。

① 小班化教学

每班不超过28人，使得每个学生在课上都能获得老师更多关注，在课后也能得到更多个性化辅导、支持与反馈。同时，日常教学活动的密度、强度、模式、内容、方法等均可围绕孩子们的个性化特点展开，使自主探索与合作学习成为可能。

② 分层教学

针对基础薄弱的学生，海嘉提供高中衔接课程，让学生补足之前欠缺的基础知识。同时，海嘉构建了层次丰富的学习资料库，不同水平的学生都能匹配适合自己的训练习题。基于学生的升学目标，进行了教学路径的优化设计，重点突出，显著提升了学习效率，避免平均用力、大而无当的教学方式。

③ 全人内驱

聘请资深励志导师，构建符合当下学生身心发展特点的励志课程，引导学生拥有更大的人生格局，从而产生内驱力，保持学习的热情与动力。

④ 导师制

借鉴牛津大学导师制模式，与学生建立深度链接，通过身心品德发展、学生成长规划、学习方法指导、学业过程督导、学术成绩复盘五个维度对学生进行个性化指导，使导师更充分地了解每个孩子独特的思维习惯、真实想法与学情动态，提供自我认知、学习方法等方面的引导。