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美凯思 | 百种表达,一种热爱 — IB探究主题成果展

发布时间:2024-05-13 08:28


在刚刚过去的三月、四月,

美凯思6个班级的孩子们

走秀、艺术展、新书发布、音乐剧等跨学科方式

演绎、创造、服务,

展示他们与自我、与社区的沟通表达

这是学生们感受世界的一种方式,

也是他们挖掘自我的一次机会。



How We Express  Ourselves

分区展示


在相同的探究话题下

各年龄段有不同的探究方向

培养目标与学习方法也有差别

但孩子们都展现出了

惊人的创造力与鲜明个性

探究结束时,我们邀请到家长们

一同见证这成长时刻



PreK

 2-3岁



探究我们发现和表达观点、情感、大自然、文化、信仰与价值观的方式;我们反思、扩展、享受我们创造力的方式;我们的审美鉴赏。

An inquiry into the ways in which we discover and express ideas, feelings, nature, culture, beliefs and values; the ways in which we reflect on, extend and enjoy our creativity; our appreciation of the aesthetic.



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K1

 3-4岁



探究我们发现和表达观点、情感、大自然、文化、信仰与价值观的方式;我们反思、扩展、享受我们创造力的方式;我们的审美鉴赏。

An inquiry into the ways in which we discover and express ideas, feelings, nature, culture, beliefs and values; the ways in which we reflect on, extend and enjoy our creativity; our appreciation of the aesthetic.



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K2

 4-5岁



探究我们发现和表达观点、情感、大自然、文化、信仰与价值观的方式;我们反思、扩展、享受我们创造力的方式;我们的审美鉴赏。

An inquiry into the ways in which we discover and express ideas, feelings, nature, culture, beliefs and values; the ways in which we reflect on, extend and enjoy our creativity; our appreciation of the aesthetic.



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闭眼触碰星空,阅读宇宙留给我们的盲文


组队扮演不存在的小怪兽,

遵循平行模仿期发展特点

把握语言爆发期

排演英文戏剧《神奇校车》


在美凯思,来自不同教育背景的老师

用其所能,带领孩子领略来自世界的倾诉



自我发展发现世界并行

书面知识现实技能并行

仰望星空脚踏实地并行

在美凯思,孩子们总能全面发展

用共同的热爱,达成卓越。


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